Bahasa Indonesia Menjadi Lentera Untuk Menjawab Sunyi Pemahaman Bacaan Siswa
Oleh : Muzalna Rafli dan Bilqis Rizki IlahiDuta Bahasa Provinsi Aceh 2025 “Anak-anak Indonesia mahir mengeja kata demi kata. Namun membisu ketika diminta menjelaskan kembali rangkaian kata nya. Bukankah ini paradoks literasi yang ironi?” Di sebuah tempat pendidikan dan perlindungan anak, seorang pengasuh meminta anak asuhannya membaca sebuah buku cerita anak dengan judul “Sie Reuboh”, …
Read more “Bahasa Indonesia Menjadi Lentera Untuk Menjawab Sunyi Pemahaman Bacaan Siswa”